小班绘本我爱你课件_小班绘本故事ppt课件
1、小班绘本阅读:《多多什么都爱吃》云阳第一中心幼儿园 朱瑜活动目标:尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化。
2、2、根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。
3、3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。
(相关资料图)
4、 活动准备:教师用绘本故事PPT课件一套。
5、2、幼儿用图画书人手一本。
6、 活动过程: 观察绘本封面,了解故事中的人物:宝宝和多多。
7、(1)认识封面人物宝宝和多多。
8、(2)观察封面上的宝宝和多多,说一说:宝宝和多多在干什么?(3)介绍故事题目《多多什么都爱吃》。
9、2、 幼儿自主阅读绘本图书第1---9页,知道画面中妈妈和宝宝在说话。
10、(1)交代自主阅读要求:①从封面开始往后翻,翻到小别针夹住的那一页(第9页)。
11、②看一看故事中,除了宝宝和多多,还有谁?③请你来看一看小图书,故事中到底发生了一件什么事情?(2)幼儿自主阅读,教师巡回指导。
12、 指导要点:①引导幼儿观察故事中的主要角色:妈妈、宝宝、多多。
13、②观察画面下方的人物图示,猜猜妈妈会说什么,宝宝会说什么?(3)集体交流与分享:在图画书中,你都看到了什么? ①简单询问宝宝看到的图书内容。
14、 师:故事里有谁?他们在干什么? ②思考:宝宝挑食的时候,妈妈会说些什么?3、教师有感情地讲述第2—9页故事内容,感受画面中反复出现的“对话”。
15、(1)教师有感情讲述第2—9页故事内容。
16、(2)针对故事内容提问: 师:你听到故事里妈妈是怎么说的? 师:你听到故事里宝宝是怎么回答的?(3)跟随教师一起学着妈妈和宝宝的样子,练习“对话”语言。
17、4、引发幼儿的思考,从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。
18、如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么好处呢? 如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么坏处呢?5、师幼共同翻看故事PPT画面,一起阅读图画书后半部分故事内容。
19、(1)教师按照图书页码顺序,以故事形式一页一页往后讲述图书内容。
20、(2)重点阅读:一起翻阅中间的展开折页式大插图。
21、 师:多多变成了世界上最大的狗。
22、师:请你来看一看,你觉得多多长得有多大?师:和宝宝比一比,你觉得多多到底有多大?师:你喜欢这样的多多吗?为什么?(3)教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。
23、6、讨论:引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。
24、 (1)故事中的宝宝,最后是怎么做的? (2)你觉得宝宝这样做对吗?为什么? (3)我们怎样做,才能让自己健健康康地长大呢? 教师小结:要吃很多有营养的东西,荤菜、素菜、水果等都要吃,要学习多多,样样东西都爱吃,这样才能健健康康地长大。
25、 活动延伸:每天进餐环节,鼓励幼儿学习多多,样样东西都爱吃。
26、2、将小图书放到图书区,鼓励每天先吃完饭的宝宝,能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。
27、摘自中国幼儿教育网,请知悉!!。
本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
关键词: